关键阶段2、3、4和5

动手设计工作坊

通过处理当代设计对象的集合,学生可以通过体验式学习与关键设计互动。长达一小时的研讨会帮助学生从新的角度了解设计师的角色以及设计在日常生活中的影响。

对于关键阶段2、3、4和5.

简介

创意简报介绍了以用户为中心的设计理念,鼓励年轻人发展满足实际需求的设计理念。研讨会支持国家设计与技术课程,并纳入关键阶段3的STEM科目,以及相关KS4和16岁后资格.

学习成果包括:

  • 观察

  • 产品处理和评估

  • 绘图

  • 讨论

  • 回应设计概要

可用主题

设计者制造商用户

了解制作过程,了解设计过程和制作最终产品的步骤。

适用于KS2 & 3

故意的陌生人

来了解一下非传统设计的世界,这些设计往往隐藏了目标函数的真正含义.

适用于KS2、3和;4.

椅子和座位

看看为什么椅子是最终的设计挑战,为什么用户对椅子是经典还是文物拥有最后的发言权.

适用于KS2、3、4& 5

照明

了解照明如何传递信息、调节情绪、决定一天的学习成败,并帮助您定制您居住的空间。

Suitable for KS3, 4 & 5

材料:智能和可持续

关注材料和设计师寻求新的、永远环保的材料的社会责任。

适用于KS3、4 & 5

预约信息

周一至周四仅在学期期间举办动手设计研讨会

10:30、11:45和13:30(1小时)

请至少提前15分钟到达。

费用:每期150英镑(最多30名学生)

在所有学校活动中免费陪同工作人员。必须提前预约。建议至少提前12周预约学校研讨会。

动手设计研讨会包括进入公共休息室午餐区和分配给Designer Maker用户永久收藏的时间段入口。请注意,我们要求使用位于公共休息室的学校集体储物柜支付可退还的押金,可以是现金或个人贵重物品。

请看下面的行程。这是基于可预约的研讨会课程时间。此信息也将包含在您的预约确认中。

10:30会议

10.30-11.30工作室+11.30-12.00午餐室+12.15-13.00设计师-制造商-用户画廊

11.45会议

10.45-11.30设计师-制造商-用户画廊+11.45-12.45工作室+13:00-13:30下午午餐室

13.30课时

12.00-12.30午餐室+13:00-13.30设计师-制造商-用户画廊+13.30-14.30工作室

强烈建议教师进行初步参观,以熟悉博物馆及其周边地区

其他文件

有关展览教师笔记、文章和设计故事,请访问我们的学习网站Discover design

参观前请阅读设计博物馆的条款和条件

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博物馆可通过轮椅进入,馆内所有楼层均设有电梯。设计博物馆为有额外访问需求的学习团体提供了有限的停车位。请访问博物馆的访问页面以了解更多信息